Educação

Reforço Escolar

O Projeto Reforço Escolar tem como objetivo proporcionar aos alunos que tenha dificuldade de aprendizagem, o reforço positivo dos conteúdos ministrado em sala de aula durante a permanência dos mesmos no contra turno. Realizado através de aulas de reforço para o ensino fundamental I a II, três vezes por semana, contando com turmas de até dez alunos por período. 

Atendendo crianças faixa etaria entre seis e onze anos, oferecendo aulas didática e orientação familiar para acompanhamento vida escolar do aluno. 

Projeto de Férias – Oficinas Lúdicas Psicopedagogo. 

O Projeto de Férias e Oficina Lúdica Psicopedagógico tem como objetivo minimizar o tempo ocioso de crianças no período de férias escolares, tirando os mesmos das ruas, com objetivo de prevenção à violência, criminalidade e drogas, estimulando a criatividade, potencialidade e fantasias das crianças através de oficinas com brincadeiras dirigidas, contação de história, leitura, filmes, teatro de fantoches, pintura, desenhos, cantigas e jogos lurdicos. no mês de férias duas vezes por semana, de seis anos a onze anos e onze meses, atendendo quarenta crianças, dividindo as turmas por faixa etária. 

Projeto “Círculos de Leitura” 

A leitura é uma habilidade fundamental na nossa sociedade — afinal, a palavra escrita está presente na maior parte da rotina que construímos. Assim, esse conhecimento é indispensável no desenvolvimento infantil, o que fez com que ele se tornasse uma das grandes responsabilidades da escola. Uma das maneiras mais eficientes de incentivar isso é por meio de um projeto de leitura. 

Além de desenvolver novas capacidades cerebrais, a aprendizagem da leitura gera diversos benefícios para as crianças — como a melhoria de habilidades interpretativas e o desenvolvimento do pensamento crítico. Ela também é responsável por ampliar o vocabulário, além de, claro, promover entretenimento e enriquecer o senso estético. 

Neste projeto Círculos de Leitura  a ideia e incentiva a leitura, escrita, lições de convivência em grupo e pertencimento social, criando a fantasia do conhecimento através da leitura de clássicos e populares. Formando agentes multiplicadores dentro da comunidade que ampliarão o hábito da leitura reflexiva. O estimulo são  duas vezes por semana, atendendo faixa etária de a partir quatro anos. 

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